正安县乐俭镇：实施人才工程 为乡村振兴添智赋能

多彩贵州网讯清晨的薄雾还未散尽，赵江波已经穿梭在猪舍间查看生猪长势。自正安县乐俭镇大力实施人才工程、积极出台返乡农民工扶持政策以来，不少在外务的群众纷纷响应号召，回到家乡开启创业之路，赵江波就是其中之一，2016年，在外漂泊的他，回家办起了家庭农场。

“2016年，听说家乡有返乡农民工的创业扶持政策，我就想，与其在外面漂，不如回家创业养猪，政府还为我们开展技术培训、发放资金补助，政策非常好。”赵江波说。

怀揣着对家乡的热爱和对未来的憧憬，赵江波一头扎进了生猪养殖行业。在政府扶持与自身的努力下，他的家庭农场规模逐步扩大，养殖技术也日益精湛。他不仅自己成功创业，还积极带动乡亲们共同致富，主动将自己的养殖经验毫无保留地分享给大家，从此，乡亲们都亲切地称他为“赵老师”。乐俭社区村民赵青锋就是在赵江波的帮助下，他的养猪场越干越红火。

“现在我的猪场有80多头猪，去年赚了三十余万元，比打工强多了，赵江波老师是个实在人，他自己成功了，但从没忘记拉我们一把，遇到问题随叫随到，从选种到饲料配比，都手把手教我。”赵青锋说。

“一人富不算富，大家富才是真的富。我把自己摸索的经验分享给乡亲们，现在他们不光发展养殖业，还有些种白茶、养蜜蜂等，去年一共带动了100余人次增收就业。”赵江波说。

人才振兴的春风不仅吹拂在产业田野，也滋润着乡村教育的沃土。在乐俭镇，还有一位深受学生喜爱的赵老师——乐俭镇中心小学教师赵琼。自2004年投身教育事业以来，赵琼始终秉持着对教育事业的热爱与执着，不断探索创新教学方法。

赵琼的教学创新之路始于对传统教学模式的深刻反思，她认为，“填鸭式教学很难激发乡村孩子的阅读兴趣。”经过多年探索，她独创的“三维互动”绘本教学模式在实践中取得了显著成效。

在赵琼的语文课堂上，一本《我家是动物园》的绘本就能开启一段奇妙的“猜想-共读-创编”学习之旅。当“为什么有人说自己的家是动物园”这个充满童趣的问题抛出时，孩子们天马行空的想象力和表达欲瞬间被点燃。这种“以问促思”的教学方式，让阅读课堂焕发出前所未有的活力。

赵琼的创新实践收获了丰硕成果。2024年秋季学期，她所带班级学生的课外阅读量同比增加40%。2023年，她被评为遵义市教学名师；2024年，又荣获贵州省小学语文骨干教师称号；今年，她牵头成立正安县语文名师工作室，为提升乡村语文教育质量搭建了更高平台。

成绩的背后，是赵琼对教育事业的执着追求。

“我将利用现有的资源，践行教育的初心和使命，培养出既有深厚文化底蕴，又有家国情怀的学生，让他们在乐俭这片沃土上快乐地绽放。”赵琼表示。

在乐俭镇，像赵江波、赵琼这样的人才还有很多，他们或是产业发展的领头羊，或是教育事业的耕耘者，用自己的实际行动为乡村振兴贡献着力量。截至目前，全镇累计引进专业技术人才42人，培育教育类技能人才88人，农业类人才带动就业超2000人，孵化家庭农场、合作社等新型经营主体39家。

“未来，乐俭镇将进一步强化政策精准度与服务暖心度，在人才引进上拓宽渠道、在人才培育上创新模式、在人才留存上夯实保障，真正实现‘人才兴镇’目标，为绘就农业强、农民富、农村美的乡村振兴新画卷提供坚实支撑。”乐俭镇组织委员赵贵川说。(王依琳段无疾)

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