解码淄博文化书院共建之道② | 三级体系破题，文化合伙人赋能： “五个一”重塑高新区城乡文化新生态

编者按：

党的二十届三中全会明确提出，“建立优质文化资源直达基层机制”。这一战略部署，不仅是推动文化惠民利民、满足群众多样化多层次多方面精神文化需求的必然要求，更是激发文化创新创造活力、推动文化强国建设的重要举措。淄博市以建设开放共享社区文化书院为抓手，在创新推动优质文化资源下沉、渠道建设、服务创新等方面积累了许多经验，通过创新实践为基层输送优质文化资源开辟出新路径。即日起，大众网联合淄博市文明办推出“解码淄博文化书院共建之道”系列报道。

大众网记者李玉梅王越通讯员范伟魏金辉王滨吴欣颖淄博报道

在淄博高新区银泰城社区的“四宝·阅里”书院，学员们刚结束智能手机摄影课，转身走进隔壁的诗词创作工坊；依托百年课本博物馆打造的蒙正书院里，孩子们用活字印刷复刻《论语》经典……这些跨越代际的文化场景，正通过淄博高新区独创的“五个一”机制，编织成覆盖全域的文化服务网络。

作为将书院体系系统植入基层治理的实践样本，淄博高新区以完善“一套三级管理体系”筑牢服务根基、实施“一个文化合伙人制度”打破资源壁垒、推行“一套课程管理体系”精准对接需求、突出“一个示范项目”激活创新动能、打造“一个城市文化书院”升华文化价值，形成五位一体的创新机制。这套机制运行以来建成“集思想引领、文化传承、惠民服务”等功能于一体的三级书院26个，开发课程超40门，让居民“15分钟文化学习圈”从蓝图变为现实。

三级架构：文化神经贯通城乡肌理

搭建“区级薪火书院+3个镇级书院+3个精品示范书院+19个社区书院”，“区级统筹+镇级定制+社区落地”的三级架构，构建起淄博高新区文化服务的立体网络。

区级层面，在持续打造“红火炬”文明文化品牌下，形成红色引领、聚火成炬、薪火相传的“薪火书院”文化品牌；镇级层面，打造宝山、铁山等3个镇级书院深挖地域文脉，形成差异化特色；社区层面，先行试点建设银泰城社区“四宝·阅里”文化书院、朱庄社区朱家庄文化书院、时代社区奇迹文化书院3个精品示范书院。19个社区书院则化身文化终端，将职业院校、老年大学等数十类机构纳入服务网格。在朱庄社区，这套体系让20余位工艺美术大师走进市井，使非遗技艺从展柜走向创业市集。通过“社区治理+文化管家”模式，每个书院都成为资源调度站，实时响应居民文化需求。

文化合伙人：破壁融合催生化学反应

当文艺工作者与社区居民共商课程表，当职业院校教师为银发族定制数字课程，这种跨界混搭正是“文化合伙人”制度的魔力。

淄博高新区在社区自治共同体基础上，实施“文化合伙人”制度。区级层面链接文化、教育、卫生、体育、文联等各类文化资源，通过颁发聘书充实文化书院“教资池”，链接九大协会（书协、美协、作协、摄协、诗词学会等）与社区文化书院结对共建，指导开展系列课程40余项。镇办和社区层面将职业院校、老年大学、培训机构、“双报到”单位、企业商户、社会组织、学校医院、能人达人等参与到文化社区、文化书院建设的单位或个人聘为“文化合伙人”，探索“公益+市场+自治共同体”方式，实现职业院校、培训机构与文明实践的有效链接，推动开放式文化书院建设，实现优质文化资源直达城乡社区的目标。

课程体系：全龄教育破解供需错位

在“四宝·阅里”书院，课程表呈现魔方式组合：上午银铃课堂开讲智能设备操作，晚间亲子共读区传出朗朗书声。淄博高新区融合线上线下课程教学，指导社区书院开展分层、分众化课程体系。通过“文明在高新”公众号、“淄博高新”app等平台定期向社会公开发布19个社区书院课程内容。用好“淄博全民学习网”，通过媒体平台发布首批社区文化书院课程40余项。线上依托广电网络文化数字智能开放服务平台，在“淄博高新”频道，搭建区级薪火文化管理体系，开设开课信息、线上课程等内容，畅通“学习强国”学习途径，链接慕课、理论、党史、老年等栏目，设置独立的文化书院线上内容，打造“文化云课堂”系统。

示范矩阵：特色书院激活文化基因

立足高新区非遗、红色文化、老年大学、社区青少年宫等文化基因，打造“一书院一主题”品牌，15个主题书院构成创新试验场：银泰城社区“四宝·阅里”文化书院，依托社区青少年宫、青年夜校、银铃课堂，推出科创、书法等14门课程，形成“书院+全龄教育”模式，打造“全龄友好书院”；朱家庄文化书院依托20余位国家级、省级工艺美术大师，创新“大师工坊+书院课堂”模式，定期举办创意市集，提供创业孵化服务。下一步将通过文化书院+文旅，升级为可学、可游、可创业、可养生的文旅新地标；时代社区睦邻文化书院建成淄博职业学院老年大学（高新区）分校、火炬艺术团老年大学，开设体育、音乐、舞蹈等10余项课程，构建“公益+市场+自治”可持续模式。这些示范项目不仅验证机制可行性，更催生“书院+文旅”“书院+双创”等衍生模式，使文化空间进化为价值创造枢纽。

城市书院：矩阵网络释放叠加效应

作为“五个一”机制的文化地标工程，蒙正书院与镇级书院、精品示范书院、社区书院构成城市文化矩阵。百年课本博物馆的转型最具象征意义——从静态展陈到蒙正书院的蜕变，标志着文化资源活化利用的范式突破。传统文化、齐文化、红色文化等六大研学课程体系、国学经典课堂、非遗技艺工坊构成的复合业态，使其成为文化传承创新实验室。

蒙正书院下一步将围绕“课本文化”主题手作课程，增设诸子百家课程，升级考古研学、科学探究、劳动实践等课程，形成“分级+专题”的课程体系。还将联合山东师范大学、山东理工大学等高校，开展相关课题研究并进一步开发文化IP与文创产品。当孩子们在这里体验古籍修复，当高校学者据此开展教育史研究，当周边社区定期举办经典诵读会，蒙正书院已超越物理空间，成为城市文化记忆的存储器和发生器。而它与银泰城“全龄教育”书院、朱庄社区“大师工坊”等特色空间，共同织就了一张覆盖城乡的文化价值网络。

淄博高新区以三级管理体系破解基层资源碎片化难题，用文化合伙人制度打通多元主体协作壁垒，借精准课程体系实现全龄文化普惠，凭示范项目激活地域文化基因，最终以城市书院矩阵构建城乡精神共同体。这套机制不仅探索出“政府引导+社会参与+市场驱动”的基层文化治理范式，更以可复制的创新路径证明：当文化服务真正嵌入社区肌理，便能实现从“资源下沉”到“价值共生”的质变，为城乡文化高质量发展提供鲜活样本。