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一线名师教你取胜技巧

来 源:泉州晚报 时间:2020-06-19 11:32 作者:泉州人才网

编者按

再过一个月就要中考了,学子们要在这场大考中取胜,在具备了扎实的基础知识、基本技能和一定层次的能力、良好的心理品质后,还应掌握科学的应试策略。如何做好最后的冲刺复习,应试中如何分分必争?本报特邀一线老师为学子们应试支招。

□本报记者 陈森森 陈士奇

语文 复习回归课本 及时补缺补漏

泉州七中初三年语文备课组长 苏铭华

语文复习应回归课本,夯实基础。首先古诗词课标篇目务必逐一背诵默写过关,落实非课标但课文要求背诵的篇目,筛查出高频错字。把理解性背诵和诗词阅读结合起来,了解诗词的文化常识、写作背景等相关细节。注意对文言文的课内重点字词逐课落实过关并在做课外文言字词的解释时勾连课内注解,完成筛选并积累课内高频实词的注解,掌握文言文句子翻译的常规方法、文言断句的一般规律,注重浅显文言文的内容理解和常见的写作方法,掌握文言作品的表达技巧。在现代文复习中要回归教材的经典篇目,可按文体特点、写法等分类,梳理相关知识,掌握现代文阅读的常见题型及相应的答题规范。

冲刺复习阶段要熟悉近三年省考试题及今年九地市质检卷,熟悉中考题目的设置及答题模式,学习并通过限时训练精做各类文本阅读或试题,进一步有效提高文本解读能力,并善于做好各类考试的小结,针对薄弱板块及时补缺。

在作文方面,由于中考作文命题形式不管是材料作文还是情境作文,大部分同学备考仍然要以记叙文为主,其中写人的文章占有重要的地位。写人的文章不但要写出人物的性格特点,更要写出人物的精神世界,才有血有肉有灵魂。训练时,不要忽视课文对写作的启发和借鉴作用,应回归文本对标训练点。还应以修改升格自己平时的习作为主,在选材、立意、结构、语言等方面的创新上下功夫,打破写熟人、熟悉的地点、陈旧的故事等束缚,尝试写陌生地点、陌生人的故事,或突破写高大上的人物,去挖掘身边平凡人的闪光点,更贴近普通人的生活,更容易引起共情。

数学 理清知识脉络 注重模型变式

泉州七中初三数学备课组长 曾立萱

学生应理清初中数学内容脉络,重视数学课本中所涉及的概念、公式、定理等基础知识。同学们可通过“联想”“串通”,理解概念的内涵和外延,掌握各知识点之间的内在联系,以提升解题速度与正确率。针对当前每个人的实际情况,复习可适当练习“热点”中考真题。近三年中考,“阅读理解题”“概率与统计题”渗透了数学生活化与应用化的意识,题目背景新颖、文字冗长,同学们应摆正心态,加强“数学阅读与计算”训练。

学生也可以通过复习作业与考卷上的错题,将知识进一步归类,注重解题方法的归纳、引申,解题模型的变化与组合。同时,认真对待老师讲过的有代表性的压轴题,突破解题关键点,渗透数学思想,学会运用。“台上三分钟,台下十年功”,数学的考场发挥至关重要。同学们一定要保持清醒的头脑与良好的心态,灵活应试,从容仔细答题。

在考试中应注意:区别易忘、易混、易错知识点,如分式方程一定要检验,分式加减通分时分母不能丢;三角形内心、外心、重心的区别与有关性质;三大类函数的图象、性质、应用;中点坐标公式、直线斜率公式、两点之间的距离公式等。其次,应注意答题技巧,比如小题巧做:特殊值法、测量法、排除法、图象法、极值法等;而中档题要审题认真,正确理解题意;在平面几何题中,要注重几何直观、添辅助线、构造常见相似模型、特殊位置与角度;应用勾股、相似、三角函数、面积法、引入变量列方程等直接或间接计算线段的长;函数综合题中,学会数形结合,找多个参数之间的联系,尽量写相关结论,因为在改卷中是分步得分。此外,各题的答题卡位置能够写下各题的答案,不超边框,作图要清晰、表达要规范。建议考生在60分钟内完成第1-23题,用50分钟完成第24、25题,再用10分钟检查。

英语 提倡综合复习 限时高效训练

泉州一中初中部英语教研组长 卢盈盈

提倡综合复习,重点是查漏补缺。如果之前有整理错题的习惯那就更好了,可以针对个人情况将记录在错题本上的错题反复复习,从而有效降低再错率。学生要学会利用碎片时间,合理背单词,利用思维导图把重要的语法点进行完整的梳理,例如初中的五大时态;两种主要句型;八种词性以及构词法等等。

同学们可以找历年的中考真题进行限时答题,检验一下自己面对中考时能否从容应对。做模拟卷时,建议一定要限时,在条件允许的情况下,完全模拟考场上的环境和时间进行训练。这样不仅可以掌握做题速度,也能锻炼自己的心理素质。同时,在专项实战演练中可以侧重练习更容易失分的概括主旨大意题、推理判断题、猜测词义及标题归纳等题型。作文也可以对考纲中涉及的话题进行限时写作训练,提高应试能力,例如在20-30分钟内写出80个词左右、质量高、内容全、形式正确的短文。

书面表达重在考查学生综合运用语言的能力,大多以材料作文的形式为主,用中英文给出提示要点,内容多围绕学生的校园及学习生活展开。这个题型对想拿高分的同学有着举足轻重的影响,所以要特别注意答题技巧:认真审题,确定体裁、时态和人称,确定文章的框架结构,拟好提纲,列全要点,段落分明,条理清楚,主题突出,行文连贯,语言精练,表达恰当,句式丰富,书写规范。具体体现在能准确使用过渡词语,适当运用复合句,适时引用名言警句,正确运用大小写及标点符号,认真检查和修改,最后工整地抄正文章,不要涂改。

化学 归纳高频考点 重视夯实基础

泉州实验中学高级教师 吴小英

考生要合理安排复习时间和重点,不要搞题海战术,关键是要多思考、多总结、多归纳,基础题少失分,难题多得分。同学们可以认真分析各地质检卷,归纳考查频率高的知识点,虽然中考卷会避开各地质检卷的题目,不可能重现原题,但万变不离其宗,知识点的考查是不会变的,变化的是题目呈现的方式、背景,提问的形式和角度不同而已。今年是特殊的一年,每个学校基本上是在网课上完成第七章酸、碱、盐的学习,这部分内容涉及的实验多、知识点也多,学生可以用思维导图的方式,把酸、碱、盐之间的知识脉络、转化关系弄清楚,这样才能较好地完成推断题和实验探究题。

一定要重视基础,夯实基础,对自己容易丢分的知识点一定要认真总结。比如:几种常见装置的气密性检查,表述一定要完整;材料分类容易混淆的要注意甄别;用微粒的观点解析一些化学现象,表述要准确到位;物质的检验表述上要注意取样;化学方程式的书写要注意完整性;计算题的相对分子质量要算对等等。

近几年实验探究题比较注重考查图表、数据的分析,做好这类题要通读全题,理解题意;要关注题目的“查阅资料”、探究目的;要注意语言表述的条理性和完整性。在考试中注意审题,按题目的要求作答,不要答非所问,避免非智力因素丢分。

物理 注重解题规范 熟悉实验探究

泉州培元中学初中物理备课组长 薛珊珊

每年物理试题考查的知识点 80%以上都来自基础内容,考试时只不过是将这些内容置于新情境中,考查的是知识与能力的迁移,就是难题也是建立在基础知识上,进行一些翻新与变化。冲刺阶段的物理复习还是夯实基础,回归课本,使所学知识系统化,模糊知识清晰化,掌握物理每个考点、落实基础,避免出现知识盲点。

实验探究是中考命题的重要内容。首先,学生要对基本实验仪器进行归纳和总结。如:温度计、电流表、电压表、滑动变阻器、电能表、天平、量筒、弹簧测力计等,要注意它们的量程、分度值、读数方法、正确使用的步骤等。其次,4 个重点实验重点复习。如:凸透镜成像的规律及应用;电流与电压、电阻的关系;伏安法测小灯泡的电功率;测液体和固体的密度等。要重新回顾整个实验操作过程,理解实验基本原理、掌握对实验方法的选择及简单的分析、 设计能力,对实验结论的处理分析、实验的创新拓展设计等, 学会用实验方法去解决新的问题,以便应对新题型的出现。此外, 运算能力在物理的作答过程中是十分重要的,要重视解题过程中的运算,认真地计算,避免因计算造成的失误。

在考场上,同学们要注重解题规范,比如计算题要工整、解答时要有准确的主要公式或变形公式、解题过程要作必要的说明;简答题语言表达要准确,要简明扼要回答问题,用规范物理用语,不写错别字;作图题应严格使用刻度尺作图,还应注意虚线和实线的选择,箭头的方向以及物理量的标注等;电路实物连接图的导线不交叉,连接线应连在接线柱上等。

道德与法治 精选考题方向 清晰答题思路

泉州七中初三政治备课组长 蔡艳纯

今年中考道德与法治学科的考点共有240个,分成八种能力层次目标要求,考核范围为六本教材及四本时事(时事内容的考察时间从2019年5月到2020年4月)。考生可依据市普教室编制的知识清单,落实知识背诵,全面、系统复习考点,不留知识死角。尤其是知识体系的背诵,可采用构建思维导图的方法,结合时事,搭建知识体系,以提高在脑海中知识检索的速度和准确度,多角度、灵活、快速地调用相关知识分析和解决问题。

针对考核特点及要求,要加强学生的审题能力训练、中考题型答题方法训练以及答题规范的训练。学生要学会如何审读材料,提取、圈注材料和设问的关键词或中心词,转化问题,回忆教材相关考点,确定答案要点,有效组织最佳答案。同时对于近三年我省中考真题、今年各地市质检卷中出现的题型,如组合式选择、图表漫画分析、判断说理、时事点评等,应总结答题方法,进行全面系统的反复训练。此外,答题应分点作答,答题思路要清晰,减少非智力因素导致的失分。精选中考方向考题进行训练,并总结做题方法和规律,整理错题,查缺补漏,避免一而再,再而三地犯同样的错误。

考场上,学生答题先审题,带着问题看材料;学会运用学科语言作答,切忌用日常生活用语答题;答题时分点作答,一定要写上序号,不宜将答案挤在一起;要保持字迹工整,卷面整洁,不乱涂乱画;看分答题,实在不会的题目,也不宜留白空题,要根据自己的理解,工整地写上自己认为较好的答案。

历史 结合时政热点 关注新增考点

泉州实验中学历史教研组长、初三历史备课组长 傅金春

同学们要重点关注去年和今年中考考点有变化的地方。根据以往的经验,凡是新增加的考点,在当年的中考出现的概率都非常大。今年新增加的考点包括:了解盛唐的社会气象、开放的社会风气和唐诗的盛行;了解元时期的都市生活和宋词、元曲的盛行;以《红楼梦》为例,了解清代文学艺术的成就和特色;知道秦始皇;知道抗美援朝;了解西欧庄园生活,知道西欧中世纪的城市。

每年历史考点都会和时政热点及逢周年考点(特别是逢10周年)相结合。今年的时政热点可归纳以下几方面:包括“中国古代科技成就”“璀璨文学”在内的中国古代传统文化;包括“近代列强侵华战争”和“近代化的探索运动”在内的近代侵略、反抗与近代化的探索;中国古代、近现代对外交往——中国走向世界之路;科技革命及经济全球化——社会发展的驱动力,包括“三次科技革命”和“经济全球化”;两次世界大战及世界政治格局的演变——战争、合作铸格局,特别是新冠肺炎疫情之下的世界政治格局的走向;资本主义社会的产生、巩固与发展——大国崛起探出路;中华人民共和国成立70周年——党领导的革命与建设。而逢周年考点包括,鸦片战争爆发180周年,八国联军侵华120周年,深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立40周年,英国资产阶级革命爆发380周年。

生物 重视考试热点 区别模块考点

泉州七中生物初中教研组长 吕巧愉

学生应在第一轮复习的基础上多综合、多练习。同学们要关注考点中的热点,如生态系统(主题三)和生物多样性(主题八)相结合的与保护生态环境相关的知识模块、与新冠肺炎疫情相关的知识模块;要强化考点中的重点、难点,如主题四中 “光合作用、呼吸作用的实质、意义以及两者的比较和应用”,主题五中“血液循环过程及其发生的物质交换”“尿的形成过程”“反射弧的结构和神经冲动的传递”“人体几个系统的综合”等知识。

近几年的省考更多的是考查能力,而综合型题目更能体现这点,因此出题者大多倾向于对几个主题或几个知识点整合在一起的知识模块的考查,大家做题时需要特别注意这些模块中各个知识点或考点之间的联系和区别。此外,要学会运用生物学知识解决问题的方法,并找出自己的薄弱点和易混淆点,加以强化。

答题时也应注意以下几点,避免丢分:注意审题,抓住题目中的关键词、关键字,有些学生拿到试卷后,没看清题目问的问题就急着下手,很容易答非所问,白白丢分;看到平时没见过的题目,一定不要慌,考试的内容不会脱离考试范围,题目考查的内容肯定是平时练过的,只是换个考法而已,此时一定要做到不急躁,并找到和平时学过的知识有关的信息,从而找到解题的突破口;要善于从题干中找出有用的信息,特别是资料题、探究实验题;答题要规范,根据题目要求作答。还要注意生物学用语与生活用语的区别、专有名词的书写,如运动系统组成中的“骨”写成“骨头”,反射弧中的“感受器”写成“感应器”。最后,还要避免写错别字,对易错字平时应多写多练。

地理 掌握读图方法 寻找有效提示

泉州一中高级教师、地理初中组组长 叶芸

复习时要重点掌握等高线读图方法,判断地形部位,注意等高线图在解决实际地理问题中的应用。同时,注意小尺度地图的判读方法,熟悉用分层地形图、剖面图判读地形地势特点,学会看各种人口图。要熟悉人教和湘教两个版本均选修的地区或国家的自然、人文特征。世界地理还需要理解,不同地区自然要素(如位置、地形、气候、河流)之间的相互影响规律,及自然要素对人类生产生活的影响。

中国地理记忆内容较多,像政区含简称省会、地形区、气候类型和特点、河流分布及水文特征、地理界线等都需要一一过关。小尺度区域图要会准确判断所在大区域,把政区、地形、气候、农业类型及特征等叠加认知。如给出湖北省图,要明白在第三级阶梯、长江中下游平原、南方、季风区、湿润区、亚热带季风气候、种植水稻等。台湾是特殊区域,自然特点典型,要多关注。福建地理重点在区域读图。

答题时,学生应注意,选择题基本为题组,每个题组都会有材料或图片,认真审题看图,找出关键词圈出,如果觉得选项陌生的要回看题干,寻找有效提示,做题要多使用排除法。而综合题有6小题,解题时先看图片和资料,每张图片一定有用。综合题小题之间往往有递进逻辑关系,先问简单问题再联系题干图片内容解释地理现象。在答题时要特别注意问题问什么,把关键问词圈出来。注意一分只要答一点,两分要回答两点,要分点回答。使用答题卡时,因为卡上没有文字提醒,注意不要填错位。主观分析题字迹要工整,记住千万不要放空白。

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